وب نما

نشست دوم (مشترک) کارگروه های امور مدیریت و پشتیبانی با امور آموزشی

16 01 2023
کد خبر : 3944310
تعداد بازدید : 1104

جلسه دوم (مشترک) کارگروه های امور مدیریت و پشتیبانی با امور آموزشی در اتاق شورای دانشگاه در تاریخ 1401/09/08 برگزار گردید.

دسته بندی :
خبرها

خبر های مهم

نمایشگر دسته ای مطالب

16 01 2023

دبیر هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استان گیلان منصوب شد

بنا به پیشنهاد رئیس دانشگاه گیلان و طی حکمی از سوی رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر محمدعلی صالحی به سمت دبیر هیأت  نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت استان گیلان منصوب شد.

16 01 2023

نشست دوم (مشترک) کارگروه های امور مدیریت و پشتیبانی با امور آموزشی

جلسه دوم (مشترک) کارگروه های امور مدیریت و پشتیبانی با امور آموزشی در اتاق شورای دانشگاه در تاریخ 1401/09/08 برگزار گردید.

11 07 2022

اولین جلسه کارگروه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت امور آموزشی دانشگاه برگزار شد

اولین جلسه کارگروه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت امور آموزشی دانشگاه در 9 صبح مورخ 1401/04/15 با مدیریت آقای  دکتر محمد علی صالحی و حضور آقایان دکتر عبدالرضا تحریری، دکتر رامین نقدی، دکتر جواد محمودی مهر و خانم پورقاسم در دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه برگزار گردید. در این جلسه به بررسی و شناسایی نقاط قوت، ضعف، پتانسیل ها و فرصت های موجود در دانشگاه در بخش آموزش پرداختند. همچنین در جلسه در خصوص چگونگی رسیدن به شاخص ها و بهبود ارتقاء شاخص های موجود و سازو کارهای نظارت کارگروه بر واحدهای آموزشی و استمرار منظم و برگزاری مستمر ماهیانه این کارگروه تاکید شد. همچنین در این جلسه با تصمیم اعضای محترم کارگروه، جناب آقای دکتر عبدالرضا تحریری به عنوان دبیر کارگروه انتخاب گردیدند.

06 07 2022

اولین جلسه کارگروه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت امور پژوهشی و فناوری دانشگاه برگزار شد

اولین جلسه کارگروه نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت امور پژوهشی و فناوری دانشگاه در 9 صبح مورخ 1401/04/14 با حضور آقایان دکتر محمد علی صالحی، دکتر علی مرتضی پور، دکتر شاهد حسن پور، دکتر آریا باباخانی و سروش اسمعیل زاده در دفتر نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه برگزار گردید. در این جلسه به بررسی و شناسایی نقاط قوت، ضعف، پتانسیل ها و فرصت های موجود در دانشگاه در بخش پژوهش پرداختند. همچنین در جلسه برسیاست های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاه در خصوص شفاف سازی و الحاق مستندات، مدارک و قراردادهای پژوهشی، تاکید بر پایان نامه های تقاضا محور، حمایت از تولید محصولات مستخرج شده از پایان نامه ها و طرح های پژوهشی ، حرکت به سوی تولید دانش فنی با استفاده از ظرفیت های استانی در امور پژوهشی؛ تاکید شد. همچنین در این جلسه با تصمیم اعضای محترم کارگروه، جناب آقای دکتر شاهد حسن پور به عنوان دبیر کارگروه انتخاب گردیدند.

22 06 2022

سرپرست جدید مدیریت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه منصوب شد

  طی حکمی از سوی دکتر فرید نجفی سرپرست دانشگاه گیلان، دکتر محمدعلی صالحی عضو هیأت علمی گروه مهندسی شیمی دانشکده فنی به سمت سرپرست مدیریت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه گیلان منصوب شد. شایان ذکر است پیش از این دکتر سیداسماعیل حسینی اجدادنیاکی عضو هیأت علمی گروه زبان و ادبیات عرب عهده دار این مسئولیت بود. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تشکر از تلاش های دکتر حسینی اجداد، برای دکتر صالحی آرزوی موفقیت می نماید.  

11 04 2022

اعضای حقیقی شورای نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه گیلان منصوب شدند

اعضای حقیقی شورای نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه گیلان منصوب شد

13 02 2022

پرونده دانش آموختگان مؤسسه قدر کوچصفهان به مؤسسه مهرآستان آستانه اشرفه منتقل شد.

با توجه به انحلال مؤسسسه آموزش عالی قدر کوچصفهان در نشست 948 شورای گسترش و برنامه ریزی آموزش عالی و ابلاغ مرکز نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری پرونده دانش آموختگان مؤسسه آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی قدر کوچصفهان  به مؤسسه آموزش عالی غیردولتی-غیرانتفاعی مهر آستان آستانه اشرفیه منتقل شد. دانش آموختگان مؤسسه قدر می توانند پس از استقرار و ساماندهی پرونده ها برای انجام امور دانش آموختگی و دریافت مدارک تحصیلی به مؤسسه مهرآستان مراجعه نمایند.

13 02 2022

سرپرست مدیریت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه منصوب شد

طی حکمی از سوی دکتر فرید نجفی سرپرست دانشگاه گیلان، دکتر سیداسماعیل حسینی اجدادنیاکی عضو هیأت علمی گروه زبان و ادبیات عرب به سمت سرپرست مدیریت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت دانشگاه گیلان منصوب شد. شایان ذکر است پیش از این دکتر مهرداد محمدی عضو هیات علمی گروه علوم دامی عهده دار این مسئولیت بود. روابط عمومی دانشگاه گیلان ضمن تشکر از تلاش های دکتر محمدی، برای دکتر حسینی اجداد آرزوی موفقیت می نماید.

31 01 2022

نشست هیأت نظارت آموزش عالی استان برگزار شد

پنجمین نشست از پنجمین دوره هیأت نظارت ، ارزیابی و تضمین کیفیت آموزش عالی استان با حضور اعضای حقوقی و حقیقی، روز یکشنبه 10/11/1400 در محل اتاق شواری دانشگاه برگزار شد. در این نشست سرپرست دانشگاه و سرپست هیأت نظارت استانی ضمن خوش آمدگویی به حاضران و معرفی اعضای جدید حقوقی هیأت و تأکید بر اهمیت امر نظارت و ارزیابی دانشگاه در بهبود و ارتقاء کیفیت آموزشی عنوان کردند فعالیت های نظارتی باید اثرات ملموسی بر عملکرد دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی استان داشته باشد. درادامه این نشست آخرین وضعیت و گزارش عملکرد پردیس های امام علی (ع) و بنت الهدی صدر دانشگاه فرهنگیان و واحدها و مراکز دانشگاه پیام نور استان گیلان مطرح و نقاط قوت و ضعف و راه های برون رفت از مشکلات پیش رو واحدهای آموزشی استان مورد بررسی قرار گرفت و پیشنهادهای لازم برای بهبود و ارتقاء کیفیت این دو نهاد آموزشی در استان ارائه شد.  

15 01 2022

نشست کارگروه تخصصی دانشگاه علمی کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای برگزار شد

کارگروه تخصصی دانشگاه های علمی کاربردی و فنی و حرفه‌ای  هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت عتف استان گیلان  با حضور اعضاء: خانم دکتر خدائی و  آقایان دکتر مهرداد محمدی، دکتر علی شمس ناتری، مهندس محسن نعمتی و عبداله اکباتان در تاریخ 1400/10/20 دراتاق شواری دانشگاه گیلان برگزار شد. در این نشست ابتداء نمایندگان دانشگاه علمی-کاربردی و دانشگاه فنی و حرفه ای استان آخرین وضعیت فعالیت دانشگاه های خود را گزارش کردند و در ادامه کاربرگ‌های بازدید ج عملکردی مراکز آموزشی این دو دانشگاه استان مطرح و بررسی شد و درخصوص هر یک  تصمیمات لازم اتخاذ گردید. 

01 01 2022

نشست کارگروه تخصصی دانشگاه پیام نور و دانشگاه فرهنگیان برگزار شد

نشست کارگروه دانشگاه پیام نور و دانشگاه فرهنگیان  هیأت نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت عتف استان در تاریخ 1400/10/07  در محل اتاق شورا دانشگاه گیلان بر گزار شد. در این نشست ابتداء نماینده دانشگاه پیام نور گزارشی از آخرین وضعیت آموزش غیرحضوری دانشگاه پیام نور ارائه دادند سپس وضعیت مراکز این دانشگاه در استان براساس اطلاعات مندرج در کاربرگ ج ارزیابی مورد بررسی قرار گرفت. در ادامه  نماینده دانشگاه فرهنگیان نیز ضمن ارائه گزارش از آخرین وضعیت آموزش غیر حضوری دو پردیس دانشگاه فرهنگیان در استان و همچنین دوره های پودمانی این دانشگاه به تشریح فعالیت های پردیس های خواهران و برادران دانشگاه فرهنگیان پرداختند و سپس اطلاعات مندرج در کاربرگ ج  مورد بررسی قرار گرفت.

06 09 2021

گواهینامه های MBA و DBA مدرک تحصیلی دانشگاهی محسوب نمی شوند

 به اطلاع سازمان ها ، ادارت، و تمامی دستگاهی اجرایی می رساند که بر اساس اعلام معاونت آموزشی وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری گواهینامه های پایان دوره های DBA (تحت عنوان دکترای حرفه ای کسب و کار) و MBA   ( تحت عنوان کارشناسی ارشد حرفه ای کسب و کار ) به هیچ عنوان با مدارک مرسوم دانشگاهی معادل و همتراز نبوده و صرفا برای اتمام پایان دوره کوتاه مدت صادر می شود و ارزش استخدامی ندارد. سازمان ها و دستگاهی که چنین گواهینامه هایی را به عنوان مدراک مرسوم دانشگاهی می پذیرند می بایست تبعات قانونی آن را نیز بپذیرند. وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هیچ مسئولیتی در این زمینه ها ندارد و دستگاه های می توانند برای کسب اطلاعات بیشتر با دفتر آموزش های غیردولتی تماس بگیرند.

31 05 2021

بررسی آموزش غیرحضوری دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی استان

با حضور مسئولان دفاتر نظارت و ارزیابی زیرنظامهای آموزش عالس استان انجام شد. بررسی آموزش غیرحضوری دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی استان

02 05 2021

برنامه حضور همکاران دفتر نظارت در سه وضعیت شیوع ویروس کرونا

برنامه حضور همکاران دفتر نظارت در سه وضعیت شیوع ویروس کرونا  

20 01 2021

عرض تسلیت به آقای دکتر محمدی دبیر هیأت نظارت استانی

پیام تسلیت به آقای دکتر محمدی

10 01 2021

اخطار به متخلفان حوزه آموزش عالی در فضای مجازی

اخطار به متخلفان حوزه آموزش عالی استان گیلان

11 11 2020

دومین نشست هم اندیشی هیأت ناتک با مؤسسات غیرانتفاعی استان

دومین نشست هم اندیشی هیأت ناتک با مؤسسات غیرانتفاعی استان گیلان برگزار شد.

31 10 2020

چهارمین نشست از پنجمین دوره هیأت ناتک استان گیلان برگزار شد

چهارمین نشست از پنجمین دوره هیأت ناتک استان گیلان برگزار شد.

11 10 2020

مدارک صادره از سوی مؤسسات آموزش عالی با نام ارس و اروند غیرقانونی است

فعالیت مؤسسات آموزش عالی اروند و ارس غیر قانونی است

10 06 2020

لیست مؤسسات آموزش عالی معتبر در سایت وزارت علوم

دکتر فرزانه شمیرانی، مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، درخصوص چگونگی بازشناسی موسسات آموزشی معتبر از غیرمعتبر تأکید کرد: یکی از راه‌های تشخیص، مراجعه به سایت وزارت علوم است که در بخش دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها منوی موسسات آموزش عالی آزاد، اسامی تمامی موسسات دارای مجوز درج شده (https://ngp.msrt.ir/fa/grid/۲۷۷) و راه‌اندازی آن بازخورد خوبی نیز داشته است. به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر شمیرانی، در مصاحبه‌ای با خبرنگار روابط عمومی اظهار داشت: با پیشرفت تکنولوژی و گسترش فضای مجازی، افراد به راحتی و با کمترین هزینه می‌توانند در سطح وسیعی کسب‌وکار و فعالیت خود را معرفی و توجه طیف گسترده‌ای از مخاطبان را جلب کنند. یکی از انواع تبلیغاتی که به تعداد زیاد در فضای مجازی و حتی بر در و دیوار خیابان‌های شهر دیده می‌شود، مربوط به برگزاری دوره‌های مختلف روان‌شناسی، کسب‌وکار، مدیریت، زبان، حقوق و … در مؤسسات آموزشی است. بسیاری از این مراکز، انجمن‌های علمی و مؤسسات که با سو استفاده از نام دانشگاه‌های معتبر نیز فعالیت می‌کنند غیرمجاز هستند، به مخاطبان خود وعده اعطای گواهی‌نامه پایان دوره مورد تأیید وزارت علوم و با ترجمه رسمی را نیز می‌دهند. مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی و غیرانتفاعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه سوال بسیاری از افرادی که به حضور در چنین دوره‌‌هایی تمایل دارند این است که چگونه می‌توان مؤسسات معتبر و غیرمعتبر را از هم تشخیص داد و با اطمینان در دوره‌های آموزشی موردنظر شرکت کرد؟ توضیحاتی ارائه کرد. وی در تشریح روند دریافت مجوز برای تأسیس یک مؤسسه آموزش عالی، گفت: نخست در زمینه نیازسنجی یک پایش استانی و یک پایش کشوری داریم که در هر استان چه تعداد مؤسسه مشغول فعالیت هستند و در چه زمینه‌هایی فعالیت می‌کنند و در این مورد بر اساس سند آمایش آموزش عالی عمل می‌کنیم، زیرا نوع فعالیت و نیازهای هر استان با مناطق دیگر متفاوت است. افرادی که درخواست تأسیس مؤسسه می‌دهند، پس از بررسی‌های لازم و در صورت دارا بودن همه شرایط اولیه، تأییدیه مقدماتی را انجام می‌دهیم. در ادامه از مؤسسه می‌خواهیم مجموعه‌ای از اسناد و مدارک مورد نیاز را ارائه دهند که این مدارک باید ویژگی‌ها و شرایطی که در قانون لحاظ شده را دارا باشند. مرحله بعد از اخذ مدارک، گزینش درخواست‌کنندگان و تأیید صلاحیت از سوی مراجع قانونی است. مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم افزود: پس از تأییدهای اولیه، درخواست را به شورای گسترش آموزش عالی وزارتخانه ارسال و مجوز اصولی را دریافت می‌کنیم. پس از این مرحله، درخواست‌کننده باید مکان و امکانات خود را معرفی کند تا پس از بازدید و تأیید دارا بودن شرایط لازم، مجوز قطعی را از شورای گسترش اخذ کند. افراد پس از دریافت مجوز باید نام مؤسسه خود را پس از تأیید در اداره کل ثبت شرکت‌ها، ثبت کنند. لازم به ذکر است که به هر مؤسسه براساس نوع فعالیتش مجوز برگزاری دوره داده می‌شود و در ابتدای فعالیت نیز تعداد دوره‌هایی که به مؤسسه اجازه برگزاری آن‌ها داده می‌شود، محدود است. به گفته وی، همراه با درخواست دوره، مؤسسه باید یک پروپوزال شامل اهداف و نتیجه موردنظر برای برگزاری دوره و همچنین معرفی استاد متخصص و صاحب صلاحیت جهت تدریس دوره درخواستی را ارائه دهد. پس از بررسی کارشناسی و تأیید به شرط اینکه نام دوره با یک دوره مقطع‌دار همپوشانی نداشته باشد، با برگزای دوره موافقت می‌شود. از این رو بر مؤسسات آموزش عالی زیر نظر وزارت علوم چه پیش از تأسیس و چه در حین برگزاری کارگاه‌ها نظارت کافی صورت می‌پذیرد تا مخاطبان از استاندارد بودن کیفیت دوره‌ها اطمینان یابند. دکتر شمیرانی در پاسخ به این پرسش که «افرادی که قصد شرکت در یک دوره آموزشی را دارند، چگونه می‌توانند بین مؤسسات دارای مجوز معتبر که مدارک آنان مورد تأیید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و همچنین قابل ترجمه رسمی است و مؤسسات غیرمجاز که مدعی ارائه مدرک مورد تأیید وزارت علوم با قابلیت ترجمه رسمی هستند، تشخیص دهند؟»، بیان کرد: یکی از راه‌های تشخیص، مراجعه به سایت وزارت علوم است که در بخش دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها منوی مؤسسات آموزش عالی آزاد، اسامی تمامی مؤسسات دارای مجوز درج شده (https://ngp.msrt.ir/fa/grid/277) و راه‌اندازی آن بازخورد خوبی نیز داشته است. افراد با بررسی اسامی مؤسسات مجاز می‌توانند با اطمینان نسبت به ثبت‌نام در دوره اقدام کنند. قابل ذکر است اطلاعات مؤسسات در حال به روزرسانی است. وی ادامه داد: از آنجایی که انجمن‌های علمی، مراکز و مؤسسات متفرقه‌ای که بدون اخذ مجوز از معاونت آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اقدام به برگزاری دوره‌های آموزشی می‌نمایند و ادعای اعطای مدرک و گواهی‌نامه پایان دوره مورد تأیید وزارت علوم که قابلیت ترجمه رسمی دارند، می¬نمایند و همچنین با توجه به این نکته که طی سال‌های گذشته ما کنترل خیلی دقیقی روی گواهی نامه صادرشده از سوی مؤسسات نداشتیم، در این راستا دو سال پیش، سامانه «vohec» ( www.vohec.ir ) راه‌اندازی شد. دکتر شمیرانی خاطرنشان کرد: در این سامانه علاوه بر فهرست اسامی مؤسسات دارای مجوز، برای افرادی که در دوره‌های برگزار شده توسط مؤسسات آموزش عالی آزاد شرکت کرده و گواهی‌نامه پایان دوره دریافت نموده‌اند امکان استعلام صحت مدرک پایان دوره‌ای که شرکت کرده‌اند وجود دارد. برای شرکت‌کنندگان در دوره‌های مؤسسات آموزش عالی با دریافت مدارک لازم یک کُدشناسه صادر می‌شود که با این کُد در دوره شرکت می‌کنند. گواهی نامه‌هایی که پس از پایان دوره از سوی مؤسسات صادر می‌شوند نیز دارای کاغذ مخصوص و هولوگرام و چاپ مخفی امنیتی(UV)هستند که از یک سو امکان جعل آن وجود ندارد و از سویی دیگر با گواهی نامه‌های صادره از سایر مراکز مدعی و تقلبی به وضوح قابل تشخیص هستند. به علاوه دانش‌پذیر پس از دریافت گواهی پایان دوره، اگر مدرکش معتبر باشد با وارد کردن شماره سریال گواهینامه، تصویری از عین گواهینامه فرد در سامانه vohec وزارت علوم، تحقیقات و فناوری نمایش داده می‌شود. مؤسسات غیرمجاز و مراکز متعدد مدعی برگزاری دوره‌های معتبر از وزارت علوم، چنین گواهی نامه‌ای ندارند. ضمناً درخصوص ترجمه رسمی مدارک، کلیه مدارکی که از سوی این وزارتخانه صادر می‌گردد قابل ترجمه رسمی و تأیید از سوی وزارت دادگستری و وزارت خارجه است. مدیرکل دفتر آموزش عالی غیردولتی وزارت علوم، تأکید کرد: افراد قبل از ثبت‌نام در یک دوره، حتماً باید از طریق سایت وزارت علوم یا تماس با تلفن مستقیم ۸۲۲۳۳۸۸۱ نسبت به معتبر بودن یا معتبر نبودن مؤسسه، اطمینان حاصل کنند. شمیرانی همچنین گفت: در برخی مؤسسات دوره‌هایی بخصوص با نام DBA و MBA برگزار و این طور تبلیغ می‌شود که این دوره‌ها معادل مدرک کارشناسی ارشد و دکترا هستند، درحالی‌که اینگونه نیست. اصولاً دوره‌های آموزش عالی آزاد، دوره‌های کوتاه‌مدت و حرفه‌ای هستند که پایان آن‌ها منجر به دریافت مدرک مقطع دار آموزش عالی( کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری) نمی‌شود. مدت این دوره‌ها نیز بین ۴ تا ۴۰۰ ساعت متغیر است. یک نکته قابل ذکر درباره گواهی نامه‌های پایان دوره همه مؤسسات نیز این است که نباید در آن‌ها ترم و معدل درج شود. وی با اشاره به برخورد قانونی با تخلفات در زمینه برخورد با مؤسسات غیرمجاز و دوره‌های غیرمعتبر نیز اظهار کرد: در وزارت علوم، مرکزی با عنوان نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت و دفتر حقوقی وجود دارد که در صورت دریافت گزارشات تخلف، موارد را به این دو واحد ارجاع می‌دهیم و آنها براساس مدارک و مستندات و نوع جُرم صورت گرفته، از طریق مراجع قانونی نسبت به پلمپ مراکز متخلف اقدام می‌کنند.